Articles
الاسم/ عفراء الشامسي
تكنولوجيا التعليم شعبة53
اود ان يكون طالبي حيويا متفاعلا لدية الرغبة في العلم وقابلية لدراسة يحوار ويناقش لدية اسلوب راقى فالتعامل طالب مرحين وليس متعصبين
اتمنى ان ييكونوا مهذبين وذوى الرقى علمى ف ا ويحققوا احلامهم بكل يسر وسهوله
ومستقبل مليئ بالسعادة
Articles
الاسم/ عفراء الشامسي
تكنولوجيا التعليم شعبة53
اود ان يكون طالبي حيويا متفاعلا لدية الرغبة في العلم وقابلية لدراسة يحوار ويناقش لدية اسلوب راقى فالتعامل طالب مرحين وليس متعصبين
اتمنى ان ييكونوا مهذبين وذوى الرقى علمى ف ا ويحققوا احلامهم بكل يسر وسهوله
ومستقبل مليئ بالسعادة
Articles
الاسم/ عفراء الشامسي
تكنولوجيا التعليم شعبة53
اود ان يكون طالبي حيويا متفاعلا لدية الرغبة في العلم وقابلية لدراسة يحوار ويناقش لدية اسلوب راقى فالتعامل طالب مرحين وليس متعصبين
اتمنى ان ييكونوا مهذبين وذوى الرقى علمى ف ا ويحققوا احلامهم بكل يسر وسهوله
ومستقبل مليئ بالسعادة
Articles
الاسم/ عفراء الشامسي
تكنولوجيا التعليم شعبة53
اود ان يكون طالبي حيويا متفاعلا لدية الرغبة في العلم وقابلية لدراسة يحوار ويناقش لدية اسلوب راقى فالتعامل طالب مرحين وليس متعصبين
اتمنى ان ييكونوا مهذبين وذوى الرقى علمى ف ا ويحققوا احلامهم بكل يسر وسهوله
ومستقبل مليئ بالسعادة
Articles
الاسم/ عفراء الشامسي
تكنولوجيا التعليم شعبة53
اود ان يكون طالبي حيويا متفاعلا لدية الرغبة في العلم وقابلية لدراسة يحوار ويناقش لدية اسلوب راقى فالتعامل طالب مرحين وليس متعصبين
اتمنى ان ييكونوا مهذبين وذوى الرقى علمى ف ا ويحققوا احلامهم بكل يسر وسهوله
ومستقبل مليئ بالسعادة
Articles
الاسم/ عفراء الشامسي
تكنولوجيا التعليم شعبة53
اود ان يكون طالبي حيويا متفاعلا لدية الرغبة في العلم وقابلية لدراسة يحوار ويناقش لدية اسلوب راقى فالتعامل طالب مرحين وليس متعصبين
اتمنى ان ييكونوا مهذبين وذوى الرقى علمى ف ا ويحققوا احلامهم بكل يسر وسهوله
ومستقبل مليئ بالسعادة